Quinze alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio do Colégio Santa Cecília se classificaram para as próximas fases da Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG), Olimpíada de Português (OP) e Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) de 2026.
Olimpíada Brasileira de Foguetes
Na Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG), os alunos da 3ª série do Ensino Médio, Leandro Oshiro, Renata Maciel e Stephanie Stefanini, integrantes do grupo Phoenix, receberam medalhas de prata por seu desempenho na etapa classificatória da competição, garantindo a vaga para a fase final, que ocorrerá na Barra do Piraí, no Rio de Janeiro.
“Nós estamos muito animados para ir para o Rio de Janeiro e representar o Colégio na competição da OBAFOG. Estamos com a expectativa muito alta, treinando e realizando muitos lançamentos para irmos preparados e ganhar a medalha de ouro”, destacou Renata Maciel.
Sobre a OBAFOG – é uma olimpíada inteiramente experimental, que consiste em construir e lançar foguetes, a partir de uma base de lançamento, o mais distante possível. Esses materiais são construídos pelos alunos individualmente ou em equipes de até três componentes.
Olimpíada de Português
Já na Olimpíada de Português (OP), seis estudantes passaram para a próxima fase da prova. Na categoria A, se classificaram os estudantes do Ensino Médio, Raul Alencar e João Pedro Dias; enquanto nas categorias B e C, os alunos do Fundamental ll, Arthur Anjos, Marcela Oliveira, David Cancilleri e Helena Frasson.
“Passei para a segunda fase da Olimpíada de Português, e as minhas expectativas para esse momento são muito boas, eu adoro português. Gosto muito de me comunicar, escrever, falar sobre português no dia a dia e estou com muita esperança de conseguir ir bem na prova”, ressaltou João Pedro Dias.
Sobre a OP – é uma competição nacional para alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, de escolas públicas e privadas, idealizada com o propósito de fomentar o bom uso da Língua Portuguesa entre os alunos do Ensino Básico. Suas provas e materiais propõem a reflexão sobre nossa Língua por meio de problemas, jogos e desafios idiomáticos, além da leitura e análise de textos clássicos de excelência e de provérbios da sabedoria popular.
Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas
Além disso, os alunos Arthur Anjos, Felipe Zoccante, Marcela Oliveira e Ana Luiza Tavares da Costa, do Ensino Fundamental ll, e João Pedro Dias e Nicollas Godoi, do Ensino Médio, se classificaram para a segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
Arthur Anjos ressaltou seu sentimento com a conquista. “Passei na OBMEP e estou muito feliz. Já estou me preparando para essa próxima fase e acredito que se me concentrar consigo ter um bom resultado. A primeira prova foi difícil, mas legal, e estou animado porque eu consegui ir para a segunda fase”.
Sobre a OBMEP – é um projeto nacional dirigido às escolas públicas e privadas brasileiras, realizado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada – IMPA e promovido com recursos do Ministério da Educação – MEC e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação – MCTI.
